Конспект занятия «Сказочный кувшинчик»

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Цели: развивать умение пересказывать ранее прочитанное произведение, учить детей лепить кувшин с высоким горлом из пластилина, методом скрепления верхней и нижней части, применяя разнообразные способы лепки.

Планируемые результаты: выражает положительные эмоции при прочтении стихотворения О. Росс «О гномах», литературного произведения Б. С. Житкова «Как я ловил человечков», умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, способен рассуждать и давать необходимые пояснения, активно участвует в подвижной игре, с увлечением работает с пластилином по образцу и собственному замыслу (лепка кувшинчика) .

Материалы и оборудование: портрет автора; книги Б. С. Житкова; пластилин, 3 разных кувшинчика.

Содержание организованной деятельности детей.

1. Вводное слово воспитателя.